氣，實際上心裡並不服氣，行動中也會打折扣。業務技能精湛，能夠給下屬做出榜樣，樹立標準，具有示範作用。當領導者對下屬提出嚴格要求時，如果自己能做出示範，下屬就會心服口服。業務技能精湛也能給領導者的個人形象加分。如果領導者在業務技能方面堪為典範，肯定能夠得到下屬的欽佩與尊敬，為自己的個人形象增添魅力。領導者具有精湛的業務技能，在對業務工作的領導過程中，也能夠擁有更多的發言權。
領導幹部的業務技能有兩個方面，一個方面是領導工作的業務技能，另一個方面是專業工作的業務技能。在領導工作方面，口才與文筆是最重要的基本技能。口才不好的領導幹部不能算是優秀的領導幹部。同樣，優秀的領導幹部也應該有優秀的文筆。文字與語言一樣，不僅是人與人之間溝通交流的工具，也是領導工作不可缺少的重要工具。在選拔領導幹部時，歷來都把具有較高的文字水平作為一個必備條件，可見文字水平對於領導工作的重要。在革命戰爭年代參加工作的領導幹部中，有很多人沒有經過正規教育，有的人甚至不識字。但這並不能成為沒有文化也能當好領導幹部的例證。實際上沒有文化給他們做好領導工作帶來了很大的苦頭。他們中的絕大多數人無論是在炮火連天的戰爭中還是在和平年代，都積極參加了各種文化業務學習，不僅摘掉了文盲的帽子，有不少還經過刻苦自學，成了各方面的專家。但時至今日，也仍然有的領導不那麼全面，由於種種原因，文化程度達不到領導工作的應有要求。有的領導幹部只能說不能寫，一寫東西就頭疼，研究文字材料說不出個子醜寅卯，修改文字材料無處下手。這樣的領導幹部在領導能力和個人發展方面具有很大的侷限性，很難勝任較高層次和統攬全域性的領導工作。文字水平低的領導幹部，無法正確指導下屬撰寫文字材料，不能正確修改下屬起草的文字材料，就會給下屬一個沒文化、水平低的印象。這對於一個領導幹部來說，不能不說是一種遺憾甚至悲哀。除此之外，領導幹部還應熟練掌握諸如會議組織、檔案批閱、財務支出的審查把關、行政事務管理等日常工作所需的各種技能。
在專業工作業務技能方面，領導幹部雖然不可能熟練掌握所有的專業業務技能，但起碼應該做到熟練掌握其中一、二，如果能有一手絕活更好。這並不是譁眾取寵的做秀，而是為了把領導工作做得更好。在這方面，有的領導者本身就是從基層成長起來的佼佼者，在一線工作時就練就了為人稱道的一手絕活，深受群眾的讚賞。當領導後絕活不丟，在帶領群眾完成急難險重任務時就能發揮關鍵作用。實踐證明，這樣的領導在群眾中具有很高的威望，群眾有了疑難問題都願意找他請教。即使不是從基層成長起來的領導幹部，也應力求熟練掌握一兩種業務技能。這不僅能使領導幹部增強對一線工作的感性認識，增加話語權，也會大大增強同基層群眾的情感聯絡，有利於增強領導力。
熟悉相關知識。領導幹部在重點掌握一種專業知識的同時，也要熟悉和掌握相關領域的知識。一是能夠觸類旁通，有助於對專業知識的補充完善。在知識的海洋中，各種學科之間都不是相互獨立的，而是有機聯絡在一起。每一種專業知識都需要從其他領域吸取營養，與別的專業學科相互借鑑，才能共同發展，不斷完善。要全面系統地掌握專業知識，精通專業知識，也必須遵循這一客觀規律。只有與其他領域的專業知識取長補短、融會貫通，才能對專業知識理解得更加深刻，掌握得更加牢固，運用得更加自如。二是能夠開拓思路，有利於知識創新。任何一種專業知識都要隨著社會發展、科技進步不斷有所創新。沒有知識創新，知識就會陳舊，失去生命力，不僅不能很好地起到推動歷史發展的作用，還會成為歷史發展的阻力。領導幹部要站在社會發展的潮頭，自覺當好知識創新的推動者，