跑來了一位白馬王子。真是應驗那句老話：睡鳥自有飛來蟲。這段時間，很多同學都在路上纏住楊菲菲問這問那。問白勇如何智勇雙全，問與一位英雄的男兒相處那麼一段時間的感覺如何，問最近有沒有與他聯絡……這些問題讓楊菲菲感到異常的興奮。而更有甚者，有些同學幹趣就找到她的宿舍來，與她津津樂道的聊白勇。真讓大家興趣盎然，彷彿每人都打了一針興奮劑。可唯獨有一個人感到心煩，這個人就是她海燕。同學們每一句關於白勇的話都如同向她的心裡灌了一杯冰水——感覺渾身上下都涼透了。這是為什麼呢？這並不是楊菲菲在對她“橫刀奪愛”。憑心而論她並沒有愛上白勇。但她就是有一種失落感。
自己苦苦追求的賀老師卻腳踏兩個船，苦苦追求自己的白勇白大俠則與楊菲菲踏上了一條浪漫之旅。楊菲菲熱情、活潑、大膽、富有愛心，天知道她們在那些日子裡都幹了些什麼。她不甘心自己就這麼的敗下陣來。關於這件事，白勇至少應該對自己有個說法吧。當初他與楊菲菲去邊海以及去邊海後他都應該跟自己有個說法。可最終他什麼也沒說，她覺得自己被他忽悠了，他跟自己開了個天大的玩笑，他是在追她嗎？再說賀新。唉，不說了。越說心越煩。這些日子她儘量避開人，儘量少呆在宿舍裡。她不想看楊菲菲每天都手舞足蹈的那個興高采烈的樣子。她常常跑到學校的花園裡去看書、去想自己的心事、去暗暗的落淚。她嚐到失戀的滋味了。她覺得自己再也無法高興起來，再也不是過年前後那個愛玩愛笑的天真的女孩了。她怎麼辦呢？她怎麼才能拯救自己？思來想去，她覺得在南寧那一次確實有點衝動了、任性了，本來好好的與賀新在一起——她又不是不知道他的圈子裡還有一個黃筱琴。
她心有不甘啊！於是又一股衝動在她的心中升騰。回去，回寶盆去找他，去向他表白。
第三十九章 失意人逢失意事（2）
自從黃中原校長來到西興中學任職後，為了整頓校風推行了一系列的管理規定，如加大了對學生在校期間儀容儀表管理的力度。這項內容包括：1、學生必須佩戴校徽，2、不準穿拖鞋（在宿舍除外），3、男生不準留長髮（長髮界定為：前額不遮住眉毛，後腦不伸到衣領，兩鬢不蓋到耳郭），4、女生不準戴首飾、戒指、不準染指甲，5、無論男生女生不得染髮，等等。關於儀容儀表，學校每週不定期檢查2…3次，不符合要求的每一項都有扣分，每次扣1…2分不等。還有對班主任的“五到”要求。大家可能不知道，在西興中學做班主任是何等的辛苦，撇開做學生的思想工作、處理一些違紀行為、進行家訪不談，單這“五到”就讓你覺得夠戧。哪“五到”啊？一、“三操”到（早操課間操和眼保健操），二、早讀、晚讀到，三、午休、晚睡到，四、集會到，五、集體活動到。——這等於全天對學生進行“跟蹤”了。因為這“五到”，所以班主任們形容自己每天的工作“就象輪子一樣轉個不停”。工作是辛苦了，但黃校長給班主任的報酬也是“豐厚”的——班主任的月津貼的平均數為200元，而且上不“封頂”，下不“保底”。即幹得好的會超過200，甚至300都說不定；幹得不好的可能只拿幾十，或者拿不到的都有。但班主任月津貼支出的總數卻一定。比如現在學校有18個班，每月支出3600元，3600元由18個班主任用每月的量化積分來搶。這個做法極象上個世紀六、七十年代在生產隊里社員按公分搶口糧一樣。
曾經有一位剛從師範院校畢業招聘來的年輕教師，學校要他接替一個八年級普通班的班主任。這個班的學生欺生，於是賭博、打架、爬牆外出上網、穿拖鞋、不戴校徽等違紀現象，幾周下來全發生了，一個月竟被扣掉了100多分，班主任津貼一分沒拿，氣得女友哭喪著臉說：“教師這個工作咱做不來，咱回家種