一聲道：“奉孝提起這件事，我倒是也有印象。董衛若是能聯姻，倒也是一樁美事。至少朝中清流，在司隸也能獲得助力。可惜，事情沒能成功……奉孝，你聰慧狡佶，思路敏銳，是一件好事。可你剛才說的事情，未免有些……董家雖非世族，可也是功勳之臣。董卓當年得種嵩太尉提攜，可是立下了許多功勳，你沒有證據，不能亂說。再者，董衛聯姻，對董家只有好處。我實在想不出，董家人有什麼不滿。以後說話，定要三思啊。”
“學生受教！”
“今日觀慈明等人作為，我實在有些擔憂。慈明、伯求都是有見識的人，卻一樣對董卓這樣的良家子不屑一顧。殊不知，如今朝堂上內憂外患，董卓這樣的人固然出身卑賤，卻已經成了氣候。若再把他們排斥在朝堂之外，只怕是遲早生出禍事。這種人，只能偱偱誘導，而不可一味的打壓。用的好，那可是我等的臂助。”
“先生，您對剛才那董門良家子，有興趣？”
“興趣嘛……呵呵，我不通武事，對那孩子瞭解也不多。只是從他的表現來看，初時能忍，行事也很沉穩；而後出手，更殺決果斷，頗有大將風範。而他的隨從，也多是能征善戰的勇武之輩……對了，那孩子說，他曾在西羌從十萬人的重圍中殺出來？不知道是不是真的？若是如此，你等以後遇到他，斷不可小覷。”
兩人點點頭，都沒有說話。
蔡邕笑著說：“奉孝，你八歲就隨我學習，這些年我會的，都已經教給你了。潁川是你故鄉，明日我啟程，有元嘆陪伴即可，你回家和父母相聚吧。你要牢記，天下能人有很多，你雖然已經從我這裡學了不少，但還要繼續努力。我這裡有一封信，回頭你持此信去潁川書院拜訪，多聽多學……若有機會，多出去走走。”
瘦弱少年一怔，“先生，學生是不是做錯了什麼？您為何要趕學生走呢？”
“呵呵，我生平有三絕。書畫經文，元嘆受之；琴道音律，昭姬傳承。然，邕最得意的，還是幼年得異人傳授的兵法韜略，合縱連橫之術。元嘆生性耿直，雖聰慧卻不善變通，昭姬女兒身，也不適合學習。此術如今都傳授於奉孝，怎會怪罪你？”
“可……”
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。你離家多年，正應該多盡孝與父母。而潁川能人異士很多，你也可以多認識一些朋友。邕有一言送你：江河之大，因其能匯聚百川。奉孝當時時牢記，多學他人優點，將來方有可能成就一番大事。”
瘦弱少年點點頭：“學生當牢記老師今日教誨！”
第一部 少年遊 第四十九章 太平教徒
更新時間：2008…5…21 21：58：17 本章字數：4277
天剛亮，蔡邕的車馬緩緩駛出了潁川。
荀爽等人得知訊息的時候，蔡邕早已經離開的潁川，令荀爽、何顒頓足捶胸不已。
太陽從地平線上升起，碧空萬里無雲。
車馬沿著穎水官道行進，大約在中午的時候，就離開了潁川的地界，轉入河南尹的領地中。由此，向東南行進，大約一天多的路程就能抵達管城，而後繼續前進，三五天的時間就可以到達陳國，算是進入陳留的地界中。
蔡邕沒有在河南尹停留，更沒有去拜訪河南尹王允，而是直接坐船跨過了穎水。
魁梧少年在經過河南尹的時候，忍不住詢問道：“老師，我們不去拜訪一下王大人嗎？”
蔡邕在車上正閉目養神，聽到少年的話，思忖片刻後搖搖頭。
“子師此人確有才氣，然心思狹窄，慣用陰謀。而且此人為清流黨人，我們最好還是別和他走的太近。元嘆，非是老師膽小怕事，十常侍如今風頭正盛，且又和大將軍藕斷絲連。王子師跟隨大將軍本意雖好，