可是這些儒生似乎就沒有意識到自己的問題，反而認為自己高高在上。就連新式學堂裡的學生也有不少人在遊行示威的隊伍當中。
而這些人似乎以王昌齡為首。
柴瑞只好把王昌齡和杜甫請入府中，柴瑞希望勸服這二位能夠接受白話文。
可是這兩個人進入節度使府只後，就一言不發。
想當啞巴？以為不發言就可以安然無事嗎？
沒那麼容易。
柴瑞看著這兩個文豪，兩個一言不發的文豪，心理默默的想著。不說話，想無聲的抗議？
想逼柴瑞放棄，那是不可能的。
柴瑞已經下定決心推廣。實在到了萬不得已的時候，就強制推廣。雖然這樣後果非常嚴重，但是效果卻是立竿見影的。而且百年只後，肯定已經被推廣開來。到時候早就忘記了柴瑞的蠻橫。
不過不到萬不得已，柴瑞還是不希望如此。因為強制推廣，必定會帶來無法想像的惡果。說不定自己在歷史上就會成為&ldo;焚書坑儒&rdo;一般的典型。
&ldo;二位先生，請坐。&rdo;
杜甫和王昌齡才緩緩的坐下，不過還是一言不發。
而此時杜甫又對著杜甫和王昌齡說：&ldo;你們現在不說話，難道你們以後都不說話嗎？要知道你們可說的都是白話文啊。&rdo;
杜甫和王昌齡假裝沒聽見，而端起茶杯，慢慢的品茶。
柴瑞有繼續說：&ldo;其實，你們都知道，白話文的重要性。因為沒人可以不用。除非那個人不和其他人交流。你們說對不對。&rdo;
杜甫微微的手指一顫，柴瑞所說的話，其實杜甫也考慮過。不過就算沒有推廣白話文，千百年來，還不是相安無事。
柴瑞也端起一杯茶，沒喝，就倒了出去。
杜甫和王昌齡看了看柴瑞，這個柴瑞到底在玩什麼花樣。
而後柴瑞又往茶杯裡倒入一杯涼茶一飲而盡，然後慢慢的對著杜甫、王昌齡說：&ldo;文言文就好比一道好茶，而且還是剛剛泡好的好茶，可是我現在非常的渴，而我把文言文倒掉，再換上一杯涼茶，正好可以解決我口渴的問題。而現在，口渴的是社會，白話文正是那一杯涼茶。&rdo;
&ldo;此話怎講？&rdo;杜甫還是開口說話。
柴瑞這才拿出那份工業時期的科技文化調查報告給杜甫看，可是這些簡體字杜甫卻不認識。柴瑞這才拿筆用繁體字照抄了一些遞給杜甫看。
&ldo;你給我看這些幹什麼？&rdo;
&ldo;這些都是非常有價值的東西，每一樣都可以改變人的生活。&rdo;
&ldo;你那些奇奇怪怪的東西就是從這裡來的？&rdo;杜甫問道。
柴瑞點了點頭，又對著杜甫說：&ldo;你說記載這些東西，是用白話文好，還是用文言文好？&rdo;
&ldo;當然是白話文。&rdo;杜甫隨口就說了出來。而當杜甫剛一說出口，杜甫就知道自己已經中計了，柴瑞已經起碼說服自己一半了。
看到杜甫已經鬆口，柴瑞微微一笑。
這說明不是沒有機會。柴瑞還真怕杜甫和王昌齡來個徐庶進曹營一言不發。既然肯說話，就表示已經接受了推廣白話文。
&ldo;沒錯，的確是白話文。這樣讓後人完全可以明白如何製造，這樣才有利於技藝的傳承。再說文言文，誰都知道張衡發明瞭地動儀，可是現在呢？誰知道地動儀如何製造，難道就憑史書上那百來字嗎？怕只是製造出一個外殼而已。可是這又怎麼能知道地震的方位。&rdo;
&ldo;我承認你說的沒錯，文