的懼怕心理
·讓孩子遠離侵害人
·不要讓孩子反覆講述被傷害的過程
�做好安慰工作
我女兒8歲，在上完興趣課我接她回家的路上，她說了一句讓我一輩子都無法忘記的話：“媽媽，今天老師摸我的‘小奶奶’。”我聽了整個兒呆住了，定了定伸，問：“老師是幫你拍灰塵吧。”（我儘量往好的方面想。）小女說：“不是，他是伸進我的肉肉裡的，從領子裡進去的，我都難為情死了。”我聽了整個心是又氣又難受，馬上就掉頭準備去學校。小女緊張地說：“媽媽，你幹嗎，我要回家，你怎麼了？”看到小女緊張的表情，我停住了車，不知該怎麼辦，如果把此事告訴了學校，從班主任到校長都肯定要找小女談話。一次次讓小女回憶，對她會造成一輩子的心理傷害，如果在學校傳開的話，讓她還怎麼在學校里正常學習和生活。可不反映的話，這種變態老師會傷害更多的小孩，我該怎麼辦？
父母在處理孩子被性侵害事件的過程中，要以能夠最大限度保護受害孩子的角度出發，由此需要把握以下九個原則。
第一時間進行評估和創傷處理
父母發現事情的當時，如果孩子的身體受到傷害，父母要帶孩子在第一時間進行醫療評估和創傷處理，醫療評估可以作為控告罪犯的證據之一。收集能夠證明罪犯有罪的相關證據並及時報案。同時父母要以孩子能夠理解的方式和語言，向孩子解釋身體受到的傷害，並同時告訴孩子身體很快就能夠康復。
消除孩子的懼怕心理
父母要態度平靜地詢問孩子事情發生的具體細節，不要在孩子面前表現出憤怒或吃驚等情緒，那會使孩子被驚嚇，不敢說出實情和具體細節，這樣父母就瞭解不到孩子受到的具體傷害。要鼓勵孩子將全部細節講出來，消除孩子懼怕被父母責備和打罵的心理，父母要抱著孩子對他說：“寶貝，你能夠將這件事情告訴爸爸媽媽，我們非常感謝你，說明你信任我們！” 得到父母的信任和支援讓孩子更有安全感，內心放鬆後，孩子才會將事件全部講出來。但是，如果父母多次重複地詢問事情經過會使孩子擔心自己做錯了什麼，給孩子帶來精神壓力，所以，在第一次詢問孩子的時候要儘量仔細。 。。
第三章 爸爸媽媽，教教我吧（6）
讓孩子遠離侵害人
父母應該讓孩子遠離對孩子進行性侵害的人。將罪犯繩之以法是最大快人心的事情，這需要父母收集充分的證據。但如果因為沒有足夠的證據或者其他原因讓侵害者服法，父母要警告侵害者遠離孩子。如果是家裡的親戚，要警告他不可以再接近孩子，如果是孩子的老師，父母要警告他不可以再接近並傷害孩子，或與學校協商離開這個班級。總之，遠離性侵害者才能夠保護好孩子。
不要讓孩子反覆講述被傷害的過程
父母可以讓孩子配合公安機關的調查取證，但不要讓孩子對公安機關或其他機構或媒體多次敘述被性侵害的過程，這會一次次將孩子帶回創傷情景，從而帶來一次又一次的心理傷害，加重孩子創傷後的痛苦。大範圍的媒體報道會使孩子陷入同伴關係的困難中，被同伴孤立或被嘲弄，或將此事作為攻擊孩子的材料。
做好安慰工作
對於已經明白這是一場發生在自己身上的災難的孩子，身體完整感和身體形象受到了破壞，孩子會認為自己已經不再是以前那個完美的人了，擔心父母不再愛自己。所以，父母一定要經常抱著孩子，告訴他：“你永遠是爸爸媽媽的寶貝，我們永遠都會愛你！”讓孩子明白爸爸媽媽永遠不會拋棄他。父母更要讓孩子從父母的擁抱和言語中感受到堅定不移的愛，這是孩子修復心靈創傷的精神力量源泉。父母在應對此事的時候，儘量不要當著孩子的面發洩情緒