和議論此事的處理方式，也不要因此事而顯得緊張不安，這會使孩子感覺自己做了什麼錯誤的事情使父母如此不開心。
不要“追究”孩子的責任
父母要讓孩子知道，這不是他造成的錯誤。父母不可以責備孩子沒有保護好自己，不可以以打罵受害孩子的方式發洩自己的憤怒，不可以帶著孩子上門討說法，不可以讓孩子感覺到父母因此事而丟臉，這會讓孩子感到失去最後的保護之地而陷入絕望的深淵。
在生活和學習上更加關心孩子
父母和老師要理解受到性侵害的孩子出現的心理創傷行為，受害孩子會出現注意力不集中，成績下降，無心做作業等問題，這是孩子的心理創傷反應，不是孩子學習態度的問題。老師要給予受害孩子更多的寬容和關愛，耐心等待並幫助孩子從創傷中恢復。父母要與老師及時溝通孩子的心理狀況，及時瞭解和幫助孩子。
及時與心理醫生溝通
父母要尋求專業心理醫生來幫助孩子，及時與心理醫生交流孩子的狀況，配合心理醫生幫助孩子進行心理康復，這對孩子的心理康復非常重要。
及時採取措施防範孩子再次被侵害
在受害孩子轉入正常的生活和學習之後，家長和學校要加強對孩子進行預防性侵害的教育，同時採取必要的防範措施，避免再次發生對孩子的性侵害，例如經常與孩子談心、與老師交流等等。
第五節 教孩子認識和保護身體隱私部位
一位媽媽在幫助4歲女兒建立“隱私部位”這個概念的時候出了洋相。
“那天，和幾個朋友相約出去郊遊，到了目的地後大家都玩得很開心。這時女兒和另外一個小女孩突然跑到幾個朋友面前，掀開裙子，露出屁股，叫大人們：‘你們來看啊！你們看啊！’我正與朋友們在聊天，一看女兒這樣，急忙將女兒和她的小朋友叫到一邊，我告訴她們：‘屁股是你們的隱私部位，不可以露出來給別人看啊！’她們點頭答應了。可是當我繼續與朋友聊天時，女兒和那個小女孩又跑了過來露出屁股，對著眾人喊：‘你們來看我們的隱私部位啊！’我急壞了，女兒怎麼不給我面子？” txt小說上傳分享
第三章 爸爸媽媽，教教我吧（7）
原來，女兒將媽媽的話理解成了屁股的名稱叫“隱私部位”，而沒有懂得隱私部位的真正含義。對於4歲的兒童來說，媽媽想靠一句話就教會孩子明確隱私部位的概念，看來是行不通的了。
用畫圖的方式教孩子認識隱私部位效果最好
我在進行兒童性健康教育的研究中，用畫圖的方式教孩子認識身體的隱私部位，這樣的方式比較適合孩子感性認知的特點，直觀簡單，效果很好。父母和學校老師可以參考和借鑑。這個方法對5歲以上的孩子是適合的。
給孩子準備一張A4紙和彩色筆，先讓孩子畫出男孩和女孩。畫好以後，讓孩子用紅筆標記出男孩和女孩身體的隱私部位。在對孩子提示時的用語不可以直接說隱私部位，因為兒童不懂這個詞的含義，父母和老師要將隱私部位說成“不可以隨便讓別人看、隨便摸的部位”。所以，在讓孩子用紅色筆塗出隱私部位的時候，指導用語要說“用紅色的筆塗出身體上不可以隨便讓別人看，不可以隨便讓人摸的部位”，這樣孩子就能夠聽懂，也能夠按照你的指示進行操作。在讓孩子做標記的過程中，其實就是在幫助孩子認識身體的隱私部位，建立保護身體隱私的概念了。
如果孩子將身體的隱私部位標記為眼睛、頭髮、手和腳，說明孩子缺乏基本的自我保護意識，父母或老師要與孩子一起，將正確的部位標記出來。
當標記完成後，父母或老師要告訴孩子“這些用紅色標記的部位就是我們身體的隱私部位”，同時還要告訴