“我轉達的。。。”大使那叫一個害怕啊，這個小年輕到底是不是華夏上校？怎麼感覺是土匪出身呢？
第三百四十七章 附小的社會實踐活動
郝運飛來飛洲是為了拍戲的，但是一個不留神就成了顛覆政權的暴亂分子，他表示自己也很無奈，俗話說得好……時勢造英雄嘛！
不過這兩天郝運又陷入無所事事的狀態了，劇組工作人員被抓進防空洞關了兩天，一個兩個精神都不怎麼樣，所以李少華決定給劇組放三天假，三天以後再開工。
新政府的事情郝運也不好直接插手……他是華夏正規軍官，如果他露面的話會引起外交糾紛，會破壞華夏的和平共處五項原則，會讓第三世界的兄弟國家對我們產生芥蒂和防備。
去旅遊吧，這破地方除了自然風光就是自然風光，也沒啥可以看的，郝運是個黃金宅男，能在家閒著絕對不四處溜達！
所以他決定把留在酒店房間檢查一下附小的孩子們的假期實踐情況，假期已經開始了，孩子們的社會實踐也應該啟動。
按照學校的要求，孩子們離開學校之後有三天時間決定自己假期到底幹什麼，三天後所有人必須要出現在自己的崗位上。孩子們也是有假期的，農曆大年三十到正月十五是孩子們放鬆的時間。
附小的監控能力簡直可以用無孔不入來形容，為了隨時監控孩子們的情況，魯班派出了好幾百枚微塵式航空拍攝裝置，這些裝置能將孩子們的一切活動記錄在案，他們的表現就是假期實踐的評分的依據，作為堪比期末考試的大型考評活動，假期實踐的成績對孩子們來說也十分重要。
微塵式航拍器需要人來操控，終結者已經被郝運調到了飛洲，所以操控這些航拍器的是生活服務機器人，這些機器人都被郝運派出去保護孩子們。
機器人的最大特點就是能千變萬化，想要改頭換面只是換個零件的事情……生活機器人並不是液態金屬材質，所以想要換臉比較麻煩，不過換臉服務在郝玲兒的三包範圍之內，五年內這些機器人可以隨意改頭換面、翻新維護。
所以郝運完全可以把孩子們的假期實踐情況當作紀錄片來看，而且他可以隨時切換鏡頭，想看誰看誰。
他的寶貝徒弟李芸菲也被他扔出去社會實踐去了，這也是為什麼郝運沒有帶她來飛洲的原因，李芸菲也是學生的一員，學校的規定她也需要遵守。
郝運在看監控之前先看了一下魯班給他發的統計表，這張表清清楚楚的羅列了孩子們選擇的職業和社會服務方向，郝運看完之後感覺到樂不可支，怎麼說呢。。。二筆青年歡樂多，精神病人思路廣，這幫孩子的社會實踐真的是涵蓋到了各行各業，一點不摻假的！
由於孩子們對學校的規定的嚴格遵守，他們都非常熱情的投入到了社會實踐當中，有的孩子選擇了當清潔工，有的孩子選擇了去飯店端盤子刷碗，還有的孩子更有意思……直接去網咖當網管。
這些是比較常規的，也有比較文藝的：
有的美術社團的孩子直接扛著畫板蹲在步行街街頭擺攤賣素描，二十塊錢一張。由於畫師是小孩子，所以有很多萌正太的女生選擇照顧他的生意。不過他過得並不開心，因為那些大姐姐的手實在是太隨便了，老師說過，男女授受不親的！
音樂社團的孩子在向學校申請租借樂器之後，在街頭彈琴賣唱，圍觀的群眾不計其數，畢竟賣唱的常見，小孩子賣唱的就不那麼常見了。這是比較接地氣的，附小樂團的鋼琴演奏者直接找到了一家咖啡館，在給領班彈了一段之後成功獲得了伴奏的工作。
由於音樂美術社團的孩子的專業性很強，所以他們在選擇社會實踐的時候也會偏向於這些，但是更多的孩子選擇擺攤體驗生活。
附小的手工