得好，很有見地！”文一多看著他，帶頭鼓起掌來。其他人不得不跟著鼓起掌來，神色複雜地看著霍宗棠。
“修煉文魂意象的最大秘訣，就是使用詩道，將內在靈魂，與天地永珍的靈魂結合起來，然後化為物我合一、物象與情志一體的意象。”
“就拿我剛才使出的紅蓮意象來說，就是要用詩意、詩心、詩語，去完成蓮花靈魂與本我靈魂的結合！那麼蓮花的靈魂是什麼？這是沒有固定答案的，需要每個人運用詩歌語言自己去定義與塑造。總之，一個人有靈動剔透的詩心，有飽滿豐富的才情，有智慧敏捷的詩思，就更容易凝出文魂意象。”
“所以你們可以理解為，在放出魂力之時，必須要同時將精神能量凝結在一兩句好詩裡，才有可能成功凝化出意象。”
說著，他就用鐳射筆在大螢幕上一指，說：“梅蘭菊竹是花中四君子，也是最受今古代詩人喜愛的幾種常見意象。你們如今自己感悟一下，試著選擇其中一物，用文魂能量凝出意象。”
文一多這麼說，相當於給他們佈置任務了。
詩道分院裡有一處清幽的園林，園林裡梅蘭菊竹皆有。文一多也沒有讓學生們閉門造車，而是把他們統統趕到園林中，自行對著這些花草思考、悟道。
於是，這九個學生，便又開始了極為痛苦的精神煎熬。
雖說他們多數在中學時便已有過凝結意象的基礎，但在如今面對的是文一多考核，作為詩道的泰斗級教授，那些稚嫩、不成形的文魂意象，必然是無法入他法眼的。
所以學生們都輕易不敢獻醜，一個個坐在自己選擇的花草面前，一遍一遍地苦思，一遍一遍地嘗試。
梅樹下，竹影前，蘭池旁，菊圃上，於是便傳來了一陣又一陣的魂力波動。
這是學生們在動用魂力超能，努力作凝結文魂意象的嘗試。
不時可以看到學生面前的空中，浮現出金菊、青竹、疏梅、幽蘭的幻象。
這些幻象，自然不是簡單的虛幻影象。
每一個花草虛影之中，都密佈著極為複雜、玄妙的魂力線條，每一道魂力線條上，都散發出無數璀璨生光的文魂粒子，猶如星塵亂舞。而這看似隨意飄散的文魂粒子背後，卻又有著許多精神符文的影子。而這些大小不一、看似隨機散佈的精神符文，背後其實又是隱合一種難以想象的規則的。透過這種規則，這些精神符文、魂力線條、文魂粒子，才得以有機組合，形成一個複雜而又精密執行的“小天地”、“小宇宙”。
總而言之，這些精神符文好似隱形的骨架，魂力線條、文魂星塵好似血肉，經過了極其複雜的搭配、組合、最佳化，然後才勉強在空中形成梅蘭菊竹的意象幻象。
這看起來似乎簡單的過程，背後卻凝聚著他們無窮的心血、智慧，展現著極為高超、複雜的魂力控制技巧。
而且這過程的艱難程度，遠遠超出常人的想象。
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第286章 煉體壯血，內氣如江河
經常是中間一個細節出現了極細微的差錯，整個文魂意象便轟然崩塌，就在空中化為了無數文魂星塵，湮滅不見，引得施法者痛苦不已。
又或是那些隱形的精神符文的佈局出現了一絲不穩，整個文魂意象也隨即分解，散滅如泡影，前功盡棄。
還有的是雖然勉力令文魂意象穩定下來，但看那意象的幻象，卻明顯是有瑕疵的，或是樣式醜陋怪異的，明顯還未達到最完美的最佳化狀態。
霍宗棠選擇的意象是梅花意象。之所以在梅蘭菊竹之中選了梅花，是因為精武門的五花綿掌中的第一重境界，就是梅花綿掌，他對梅花更熟悉，更有好感。
在梅花