的人了！”正是這些人的衷心祝福，使父母親“笑逐顏開”。初見我時父親還有點不好意思，但慢慢就適應了，他給我佈置了個任務：
“你現在是名人了，要合理地運用你的名人效應。好多名人都免試在中國著名的學府裡學習，你也應該去試試，你既然那麼喜歡學語言，就寫封信給北京外國語學院的校長吧。”
根據我和小謙在報攤上的遭遇，我明白到這件在我們全家人心目中“光宗耀祖”的事件並不見得能得到別人的認同，但是我沒有對父親說，第一，當時的我幼稚得可以，真有了“這件事情也許可行”的僥倖心理；第二，可憐天下父母心！
愉快的氣氛被我帶回的禮物打破。父親發了火，他接過我遞給他的那隻包裝精美的盒子，摘下眼鏡仔細地看清楚它的價格時，他的口吻變得很嚴厲：
“名人效應”（2）
“我戴不慣一千多塊錢的表，你馬上給我退掉！”
他把盒子遞給我，一副說一不二的模樣。直到他明白這塊表是從千里以外的北京買回來的，暫時退不掉時，他才把它放在手邊的茶几上：
“你，一個學生，掙多少錢一個月？花的倒不少，真是見過世面的人，學會花錢了。”
我不得不向他解釋說，這是用我此次獲得的獎金買的，兩萬元的獎金完稅後還有一萬六千多，所以才買了不少禮物。此時母親站出來幫我說話，妹妹也高興地捧著她的新裝回臥室裡開服裝釋出會去了。父親可能覺得在這種氣氛中他的“父威”就算有所體現也會大打折扣，所以只好不情願地把手錶給帶上了。表是帶上了，可沒忘了教育我：
“人無遠慮，必有近憂。在這個時候，不要讓一點小小的成績矇騙了自己，應該考慮長遠。”
父親的話總是那麼有道理，只是聽了有點令人掃興。不過，忠言逆耳，良藥苦口，這其中的滋味，我心領神會。
此時妹妹透過門縫向我打招呼，我明白她穿了新衣服需要我的鑑賞。我父親的孩子們見了他就想開溜，更別說眼前擺著這樣好的藉口，沒等她招呼我第二次，我就以最快的速度鑽到房間裡去了。
假期總是比人們想像得要短，二十天後我揮淚告別了我的父母，再一次遠離家鄉，去異地求學。人的思鄉情緒會隨著分離的距離越遠越濃。母親在站臺上灑下了熱淚，我則是在列車離開資陽站後哭泣的。父母的情，家庭的愛是那樣地令人不捨，我在心裡向他們道了聲珍重！
我帶著父親佈置的作業回到了北京外國語大學，滿腦子都是要把這個念頭付諸實施的滑稽想法，不愛交友的我開始學習在校園裡閒逛並且與陌生人搭話，試圖尋找一些線索。另外，每天下課後我會“竄”到講臺前問老師一些稀奇古怪的問題，例如咱們學校有沒有過招特殊生的先例啊，特長生又是指哪一部分學生等等，弄得老師總拿白眼看我。不被人理解對於當時的我來說已經成為了習慣，所以我並沒有被打擊。
一個多月後我向父親彙報了我的工作成果，並且明確地告訴他，他的那個主意是完全行不通的，而我的努力自此畫上一個句號。父親聽了我的話不置可否，喃喃地說道：“哦，哦，你讓我再想想看。”我不明白他到底還要想什麼，於是掛上電話十分鐘以後我出現在健身館裡，把這件事情忘了個精光！
誰知兩天後的課堂上收到了父親的“奪命連環呼”，回電話過去才知道父親不知道從哪裡為我尋到了個“救星”。此“救星”的具體功能和使用方法他並沒有向我交代清楚，只告訴了我他的聯絡方式和家庭住址，
“孩子，一定要抽空去一趟，這也許能改變你的一生。”父親認真地說。
我遵照父親的指示去拜訪這個可能會改變我一生的“救星”。
為他選禮物的時候我花了