裁囪�擁摹Ｖ煳�p和王書輝的學生復興黨的黨員們可不知道。
在他們的想法裡，所有的國家都要存在一個皇帝，而這個皇帝就應該是由王書輝來當的。
王書輝的最大問題就在於，他建立和領導了復興黨，並把先進的科學社會學理論教導給了大家之後，他就以為大家會像他一樣否定皇帝這個東西存在的意義了。可是中國人也好外國人也好，他們知道皇帝不該存在，封建制度不應該存在，那可是經過了幾百年的時間，進行了無數次的流血和犧牲之後才明確了這個概念的。
因為個人經歷的不同，在王書輝的眼裡，皇帝是那種新中國建立之後，個別落後愚昧地區的少數巫婆神漢之類的傢伙，在一個小村子裡忽悠了十幾幾十個人之後就開始大肆封官許願大搞三宮六院之類的愚蠢到了奇葩程度的猥瑣形象。
而對朱微妏和復興黨的黨員們這些沒有經歷過近代中國的苦難歷程，出生和成長在封建農業社會里的人來說，皇帝應該就是王書輝這種充滿了智慧和能力，對所有的問題和情況都能妥善的解決和處理，在一言一行中都表達出一種愛民勤勉的態度的集合了導師和領袖特徵的人來擔當的。
這種認識上的差距，一直都被接連不斷不停頓的進行著的建設工作所掩蓋著。王書輝也對於這種認識差距缺乏明確的認識。雖然目前階段還沒有產生什麼問題。可是在以後，這種認識差距造成的問題才會突然的爆發出來，讓王書輝也嚇了一大跳。
王書輝看到朱微妏陷入到沉默之中，心裡對她真的感到非常的抱歉。他輕輕的抱住朱微妏的肩膀對她說道：“文兒啊，你要是真的想讓我們孩子走上領導幹部的崗位上去也不是不可以。到時候你就得咬緊牙關了。我們的孩子要是想當幹部的話，就得下基層。他得在農場裡，在工廠裡，在部隊裡接受長時間的鍛鍊才行。不當滿十年的普通工人，普通農工和普通戰士，我就不會給他任何升遷的機會的。”
朱微妏聽了王書輝的話一下子愣住了。她難以置信的問王書輝道：“你不是總是講公平講原則的嗎？別的年輕人可以正常的工作和升遷，為什麼我們的孩子就要受到這樣不公正的待遇呢！”
朱微妏的話讓王書輝也楞了一下。他一下子就想到，確實有這樣的問題。可是他的腦海裡一下子有一道閃電劃過。他想到了一個既可以解決朱微妏的問題，又可以解決復興黨內的激進派年輕人的問題的辦法。
王書輝想到了不是別的，就是一個老經驗老辦法。那就是，知識青年上山下鄉運動。 時空之門1619
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第314章 十年基層鍛鍊制度3。。。
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第315章 十年基層鍛鍊制度4
“年輕人，特別是少年軍出身的年輕人。【全文字閱讀】他們能不能承擔起黨內的重要工作，這個問題其實我們要把它想到前面去。”
1627年四月裡的一天，復興黨的黨委機關報的頭版頭條的發表了一篇署名王書輝的文章。這篇文章的標題挺有意思的，叫做。
復興黨成立已經八年多了。復興黨的黨員早就知道，的頭版，特別是王書輝老師的文章，基本上就是復興黨黨員們必須學習的材料。所以，早晨出完早操回到辦公室的孟離、陳封和張寶樹在看到這篇之後，立即不約而同的來到王書輝的辦公室向他們的老師瞭解他的具體想法。
就是在這個時候，王書輝既沒有和他們講到正在召開而且還要持續幾天的聯席決策會議，也沒有和他們具體的提到這篇文章，而是在他們三個落座之後直接的提出了新幹部的培養問題。
“年輕人不到基層工作，沒有具體的基層工作經驗是不行的。