賈平安想到了明清，有人說明朝末期出現了資本主義萌芽，但賈平安覺得不對。資本主義萌芽一定得有相應的理論來支撐，而儒學的排他性無比強大。排他性只是其一，儒學的腐朽性才是這個中原病重的原因。
他們依靠著儒學升官發財，他們非常清楚儒學對社會進步沒有半毛錢貢獻，當一個能推動社會進步的學問出現時，他們會驚恐萬狀，會喊打喊殺……
——人是自私利己的動物，別想著儒學會削足適履。若是能，上千年下來早就與時俱進了。
「看看大唐，從立國至今社會進步了嗎？沒有，儒學之下，創造性歸於虛無，從上到下都在因循守舊。是帝王不想大唐進步？想！陛下宵衣旰食，一心就想振興大唐。可要振興大唐不能只是空喊，喊什麼君王親賢人遠小人……你喊了口號你還得有行動。」
賈昱聽的懵懵懂懂的，但看到那些學生都在沉思，有的甚至是兩眼放光。
連剛開始怒不可遏的那些學生中，不少都轉為專注傾聽。
你們能去挖牆腳，我當然也能來。
賈平安說道：「君王親賢人遠小人了，可如何推動大唐進步，如何振興大唐，儒學可有法子嗎？可能從五經正義中尋到法子嗎？」
陳吉言喊道：「當然能。勸農桑，薄賦役。」
「撒比！」
賈平安忍不住罵道：「這是前人智慧，你等可懂如何能讓農田增收？」
一片茫然。
賈平安忍不住怒了，「你們什麼都不懂，就空喊幾句口號，特麼的就覺著自己是賢臣，是千古名相。可如何提高畝產，如何富民？如何強國，你等可懂？強國有哪些你等可知曉？兵甲犀利，可兵甲如何才能犀利？你等一概不知，只知曉下面有工匠去做。可工匠只能靠著自己摸索……你等學了儒學何用？」
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