也許有人覺得，舞蹈又不是專門跳給別人看的，只要我自己覺得不錯就行了。
話是這麼說，但作為職業舞者，卻不能這麼去看這個問題。
職業舞者就是要透過舞蹈向觀眾表達自己，而不僅僅是為了舞臺上看著很熱鬧而已。而這一點，也是童遙想讓唐寧明白的。
“跳舞不是你喜歡或者是不喜歡，而是你需要一個渠道去表達自己。”
“你可以選擇音樂把它發洩出來，你也可以選擇表情把它傳遞出來，而舞蹈考核的目的，就是看你們是否能夠透過舞蹈來傳遞自我情感。”
為什麼舞蹈會分那麼多種類？
因為每一個種類的跳法和想表達的東西完全不一樣。
不是隻有酷帥的動作才叫好看和有價值。
打個比方，戲曲裡的一個蘭花指，就能塑造出一個鮮明的花旦形象。
再舉個例子，breaking的舞蹈動作，大多都是沒有規則和十分不羈的，給人一種桀驁不馴的感覺。
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講了這麼多，童遙的話題回到了這一期的考核上。
“這周的舞蹈不難，你先跟著她們一起跳跳，找陳怡寧和其他人幫幫你，然後……”
童遙在講舞蹈的時候，格外的認真。
他的一字一句都說得很清楚，完全不像先前八卦時的小瘋子模樣。
唐寧聽得也很認真，畢竟這是她第一次打定主意要好好跳舞。
唔……
想問幾年前裴老師拉著唐寧跳舞時，小唐同學的想法？
當年那顯然是完全不想。
裴老師跳什麼？
探戈改編版！節奏和步調非常快的那種！
這就相當於讓一個幼兒園的小朋友去蹦兩米的跳高杆。
人都還沒人家杆兒的一半高，這要是跳過去了，才叫撞了邪了！
而那一天，唐寧還被迫穿上了高跟鞋哦！
高跟鞋！
那大概是唐寧第一次穿高跟鞋——其實那鞋的高度不高，標準舞鞋款，而且在裴老師各種貼身牽引下，唐寧沒有摔過跤，就是自己的腿撞自己的腿，再順便踩了裴老師很多下而已。
當時唐寧就覺得，跳舞真的很不好玩。
看看，看看，裴老師非要拉自己跳舞，結果腳被踩得的自個兒都不想站著了。
更何況，唐寧第一次穿高跟鞋跳舞，都覺得這種墊著腳的感覺很奇怪，好像裴老師矮了一樣，她再稍微往上一點，就能親到裴老師的嘴兒啦！
唐寧也還記得自己幸災樂禍了很久，還特意拿了藥酒去刺激裴老師，讓裴老師黑臉很久。
而現在想起來，唐寧覺得自己當時也挺幼稚的。
“童老師……”
“哎，說了別叫我老師，叫我遙遙吧。”
童遙真的挺不喜歡也不習慣別人叫他老師。
不管他在舞蹈上獲得了多少榮譽和稱讚，也不管別人怎麼評價他在流行舞圈的地位，他都覺得自己需要學的東西還有很多，不足以當得起老師這個詞。
大家差不多年紀，平輩相稱就好。
童遙這麼說，唐寧也不堅持。
她思考了一下，整理完思路，問童遙。
“你們平時練舞的時候，是不是很辛苦？”