來看熱鬧的男男女女，都正在望著河心，河水嗚咽咆哮，有三個人正在岸上用蒸網扳魚，其中一個恰好是邱老師在解放初期曾教過的三中學生，頭上戴一頂耍圈子的破草帽。
死者卻無蹤影，只留下一雙半新不舊的皮鞋，放在壩頂上。
邱老師不遠不近的幾個親屬正在張羅釘木伐子。準備打撈屍首。附近扳魚的學生一邊拉網綱提網一邊說：“邱老師投河都快兩小時了，河水又這麼大，你們得快點兒釘木伐子，不然怕是撈不上來了。”
學生雖未阻攔，但聽話聽音，打撈怕是沒什麼希望了。
很快就釘完了伐子，可一放在水裡，幾人坐也不是站也不是，一旦疏忽一點兒，掉下去就會沒命了。手腳特不得施展。便又上岸來，重新合計如何打撈，商議來商議去。還是沒有辦法。無奈，幾人只好拿著繩子和木棒，遊遊遊逛逛到下游尋找去了。
據這個學生說，是兩小時前發生的事情——日頭剛鑽嘴兒時，扳魚的三個人來到河岸邊上，正在早已搭好的碼頭上支著蒸網，那邊邱老師便一臉愁容來到大堤上，一扭頭便看見了曾教過的學生，悽然地點點頭。學生回話問，邱老師是來買魚吧？！邱老師也沒回應。學生多少有些疑惑。心想肯定是我畢業年頭多了，邱老師不愛答理人了。但也沒太而乎，繼續幹活兒。剛剛支完蒸網，落下了頭一網，學生正在卷著紙菸，只聽撲騰一聲，學生抬頭一看，岸上的邱老師沒有了。學生急忙跑到近前，只見到岸上放一雙皮鞋，又看河中，邱老師突然露出水淋淋的腦瓜來，遂又沉了下去，卻再沒見上來。河水依然滔滔不盡。學生頓時傻眼了，想下去撈，水卻又深又大，撈也無濟於事；不撈，又不盡情理，便一時手足無措。另兩個扳魚的人便給出主意，說這般大的水流，你如果下去撈，容易把你也搭上，莫不如打緊去鎮上找她的親屬來一下。學生一聽，也只好如此。便往鎮上跑。一到邱老師家裡，見院子裡一個胖乎乎的禿頂早已倒在血泊中，身上蓋著一塊破炕蓆，這便是三中食堂的炊事班長。在場還有幾個學校的炊事員正在議論，才知道是出了人命！
在岸上，東方紅和張玉英聽這個說，聽那個嘮，加之兩人對邱老師任班主任和下放到食堂後的一些記憶和耳聞，對死因終於縷出了一點兒眉目來，具體還得從邱老師的鄰居三狗說起：本書前面不說是邱老師與三狗有染了嗎，這是一點兒不假，屬實兩人有過魚水之歡。三狗後來真竟如巴兒狗一樣，給挑水、掃院子，啥活兒都給幹，拿邱老師真當自個的媳婦對待，並且百依百順。但兩人乾的也勤，差不多三天兩頭到一起，邱老師先讓三狗趴著吧嗒吧嗒舔，然後再變著法地交合。只差一條，每到一起，邱老師必拿出個避孕套讓三狗戴上不可。三狗不敢不依從。時間一長，邱老師為所欲為，拿三狗不在話下了。
人一發狂就顯形，邱老師每天到食堂上班，都擦胭抹粉，穿的利利整整，這便惹起了炊事班長胖子的注意，日久天長，兩人便眉來眼去，胖子也愈發會來事兒，不時地就暗中備一疙瘩豬肉、半包木耳、甚至幾個饅頭讓邱老師帶回家去。特別是這胖子還愛口若懸河地愛白話，說是看過《黃帝內經》，能說出“脾為五臟之母，腎為一身之根”，懂得脾作為後天之本，它運化著生命活動的動力來源——水谷精華，說白了就是腎與脾胃有密切關係，氣血精液的不斷化生是源於脾胃食物的不斷消化而提供的。邱老師當然明白胖子儘管是瞎白話，但多少也靠點兒譜，更知道說這話的用意，他是在顯示他當炊事班長守在胳膊頭，有口頭福。能吃到一般人吃不一的東西，如驢三件等各種能壯陽的東西，有句話說的好。吃什麼就長什麼，暗示他的物件大並且好使管用。至今依然有那種能力，更是在向自已遞話，想要到一起比試比試。邱老師在心知肚明的同時，也想到了鄉下人說的一句最不好聽的