好老師的自我修煉

第1章 讓學生喜歡你 第2章 學生犯錯怎麼辦 第3章 立規矩 第4章 好的教育 第5章 接到一個新班該怎麼做？ 第6章 面對糟糕的學生怎麼辦 第7章 優差學生互教 第8章 中等生如何提高成績？ 第9章 被分流原因 第10章 表揚學生 第11章 溫柔的老師如何管住學生 第12章 老師如何與學生相處 第13章 好班主任的“”十顆心” 第14章 班主任與學生溝通的藝術 第15章 班規怎麼立 第16章 如何輔導成績差的學生 第17章 懲罰學生的方法 第18章 如何給學生分座位 第19章 課堂要有儀式感 第20章 十招讓混亂班級迅速安靜 第21章 班級管理中的五育並舉 第22章 如何建立老師的威信 第23章 激發內驅力，小組“內卷”促成長 第24章 小組活動中對學生的全面評價 第25章 對待調皮學生的策略與方法 第26章 正確對待“差生” 第27章 年輕老師應注意言行 第28章 如何出成績 第29章 優秀教師 第30章 教師要擁有“幾顆心” 第31章 開學第一課：新教師如何立規矩 第32章 如何與各類學生相處 第33章 課後督促與管理及作業佈置與檢查 第34章 班主任基本功：例項中的教育智慧與藝術 第35章 教師修煉“靜”界 第36章 師者的平衡之道：讓學生喜歡、尊重與敬畏 第37章 班級混亂原因探究 第38章 班幹部培養：例項與策略 第39章 班級管理：鑄就優秀集體的策略與實踐 第40章 提升教學成績的秘訣 第41章 青年教師千萬不敢養成的壞習慣 第42章 老師表揚學生的多樣角度與示例 第43章 巧用班級管理 第44章 一節好的備課 第45章 培養班幹部，助力班級管理 第46章 打造優質課堂：規範與要求的全面剖析 第47章 師愛如光，長善救失 第48章 讓學生心悅誠服地接受處罰 第49章 以“魔法”應對學生錯誤 第50章 初三差班的逆襲之路 第51章 開學一週常規訓練 第52章 成績好壞的關鍵 第53章 學生不愛學習怎麼辦 第54章 最佳化教學流程，提升教學效率 第55章 不怒自威的老師。 第56章 智慧“偷懶”，高效帶班 第57章 如何接手初三插班生 第58 提高成績的關鍵 第59章 教學的多樣模式與核心要點 第60章 提升學生成績的有效之道 第61章 用心澆灌，共育未來 第62章 為學生點亮成長之路 第63章 教學生活中的三分與七分（1） 第64章 教學生活中的三分與七分（2） 第65章 提高教學質量方法1 第66章 提高教學質量方法2 第67章 一堂有效的早讀 第68章 如何與學習差的學生拉近關係 第69章 提高平均分的有效路徑 第70章 中等生成績提不高的原因 第71章 學生出成績的土辦法1 第72章 學生出成績的土辦法2 第73章 高中生成績下滑的原因 第74章 中等生和尖子生之間的差別 第75章 新課改下老師該怎麼做 第76章 如何讓學生心服口服 第77章 如何改善上課紀律不佳的狀況 第78章 如何吸引學生的注意力 第79章 《如何管理上課不是睡覺就是搗亂的孩子》 第80章 備課要全，但不全講 第81章 如何管理“太差班” 第82章 老師不被學生喜歡的原因 第83章 想要提高成績，課堂要放在這些點上 第84章 多誇讚多讚歎的力量 第85章 日常教學中提升成績的關鍵 第86章 教師提升學生成績的五大秘訣 第87章 教育細節 第88章 成績優異背後的密碼 第89章 中學生課堂規矩 第90章 課間吵鬧有效策略 第91章 較真是教學中的關鍵 第92章 巧妙處理學生矛盾 第93章 提高學生成績的方法 第94章 教學有溫度，備課有深度 第95章 管理學生嚴與愛的融合 第96章 如何管理上課不是睡覺就是搗亂的學生 第97章 紮實基礎，提升成績 第98章 恩威並施 第99章 激發學生潛能背誦知識 第100章 給學生心靈按摩 第101章 教師批改作業的策略 第102章 正強化和負強化 第103章 講，練，考，罰相結合 第104章 備教材，備學生 第105章 面對差生，如何提高及格率 第106章 中學生成績提升 第107章 如何在課堂上集中講重點難點？ 第108章 獎勵式背誦