鋼鐵機關獸和傀儡獸。
想要真正的成為偃甲高中，那就必須增加真正的煉器課程。
所以，陳默第一個建議就是增加一個煉器班級，專門招收那些有靈根的學生來學鋼鐵偃甲。
第二個就是，他要檢查一下這些學生的具體資質，爭取在生存考核時候，多培養幾個鍊金師來輔助大家。
畢竟，想要贏得生存考試的考核，僅僅偃甲和機關獸等還是不行，還需要能流水線的煉器。
而墨班高中根本沒有多少會高深煉器的，所以，必須儘快找到有魔法屬性的學生來才行。
如此，很多槍械，機關獸，等所需的材料，就能源源不斷的煉製出來，到時候，想贏就簡單多了。
“行，我連夜定製各種煉器爐，你檢測完畢之後，明天我就教導他們高深的煉器之法。”
“至於檢測靈根，王老師，你去通知一下，讓各個班級的高三學生全部集合，這一次咱們要大幹一場。”
慶明院長點了點頭，當下同意了陳默的建議。
因為，那幾個案例分別是天上飛的鳥，地上跑的走獸，水裡遊的魚，以及幾款造型極為精細的毒蟲。
那偃甲雖然只幾個案例，但是卻足夠研究出很多相關的東西了。
而那些東西，可不僅僅是用於木頭和鋼鐵，高階的可要煉器材料煉製，刻畫各種陣法和符文，還要加持能量石的。
這玩意，不學煉器，根本做不出這般高階的來。
“多謝院長。”
陳默說完，示意了一下身邊的幾人。
胡勵，秋葉他們頓時明白，隨即擺放了幾個檢測魔法的水晶球，還有讓文家老祖煉製的檢測靈根十幾個通靈寶玉來。
現場的學生看著胡勵做了示範，一個個去檢測水晶球，隨後是通靈寶玉。
不過，很遺憾的是，大多數的人都是沒有靈根沒有魔法屬性，只有少數有一箇中下品靈根。
不多久，各個高三班級的人都到齊了，大家也都開始檢測，足足一個小時，這才檢測完畢。
總的來說，還算不錯，竟然有三十多個上品靈根的少年，一百多中品，五百多下品。
至於說魔法屬性，這五六千學生裡，倒也有上百個人有，而能達到耀眼也就是上品魔法屬性的，也足足十幾個。
“好，有魔法屬性和有靈根屬性的，我會給你們開小灶，爭取生存考核之前能達到煉氣期初階後期。”
“什麼都沒有的，你們儘快跟著你們老師學習木鳥的製作之法，到時候，你們拿著武器在天空巡邏助戰，這一次咱們高中能排名多少，可就全靠你們了。”
陳默說完，也不廢話，讓諸人拿出早就準備好的鐵浴缸，直接藥浴再說。