…只是,有些條件……”
“殿下請說……”張恢站出來拜道,作為法家巨頭。張恢當然清楚,皇室做事,絕對不會有心血來潮,或純粹的敬重等個人問題。
特別是劉氏立國五十多年來。就算孝惠皇帝的一舉一動都是有深意的!
而劉德……
據張恢在長安聽到的傳言和弟子晁錯所說。是從小就被養在太宗孝文皇帝膝下,坊間傳聞,當年,劉德的名字都是太宗孝文皇帝所取,意為德者治之。甚至還有人說:‘上以為皇次孫類己,於是復對皇后道:朕後世,此子當王天下!’。
反正,這些版本的流言在長安城的大街小巷被傳的人盡皆知。
雖然張恢從他的弟子晁錯口中得知。這些流言,都是天子故意放出來的。
但從這些流言以及晁錯的描述中。張恢很清楚的看到了一個行事果斷,懂得分析局勢,同時城府深重的皇子,儲君。
這樣的人豈會受到感情啊個人喜好的影響,而妄自行事?
必有深意!
不是宣揚其政治主張,就是為其地位造勢!
不過……
這樣的儲君、皇帝,正是法家的最愛!
滿腦子仁義道德,循規蹈矩的皇帝,顯然用屁股想都知道,肯定不會重用法家。
只有野心勃勃,胸有大志的統治者,才會對法家重視、厚遇。
劉德想了想,對眾人道:“諸位長者,開啟山門,廣收門徒,有教無類,教化萬民,小子與父皇必然是欣喜的!”
“然……”劉德低頭看著地面道:“小子的條件之一是:所有入讀士子,必須經由縣令登記名字、籍貫,清查無有罪案、劣跡在身!凡不在官府登記的,一律不可入學,一經查獲,以律法問罪!”
這是必然的!
否則,萬一有權有勢的人家的兒子犯了法,改個名字藏進書院中,誰能找到?
自古以來教書育人之地,在中國就是神聖不可侵犯的領地,別說官府了,就是皇帝,也輕易不敢進去抓人!
沒有這個預案,這些學校,遲早都會變成藏匿豪強貴族犯法子弟的地方。
眾人聽了,卻是對視一眼,這個條件完全能接受,於是紛紛點頭。
劉德繼續道:“其二:所有山門學生,必須透過由官府與諸位長者共同主持的考試,才可准予畢業,發放由學苑與所在地郡守衙門共同簽發的文書印信!餘者皆不可發放任何證明文書!凡是非透過正式考試,即自行休學者,諸位必須將之除名,不可再視為弟子!讀書之時,犯法者,亦如此!”
這就是劉德留下的暗門了。
要是放任這些人的學校,官府卻沒有相應的制衡力與威懾力。
時間一久,用屁股都能猜到會發生什麼?
看看東漢的太學生,再想想明朝的秀才公們,還有北洋有事沒事就上街散步的大學生們。
劉德可一點都不希望,二三十年後,他想推行某個政策,結果跑出一幫舉著‘漢家養士百五十年,仗義死節就在今日’的牌匾的大爺們。
學生好好讀書就行了!
只要還沒到亡國滅種的絕地,就不需要他們跑出來唧唧歪歪。
而且大多數的學生運動都證明了,學生們的一腔熱血,常常被一幫冷血自私無恥的學棍和政客利用了。
所以劉德得給學生們上個緊箍咒。
再沒有比畢業證書,更能讓學生們安分守己的玩意了。
但劉德這個條件一提出來,許多人都開始猶豫了。
只是考慮到,官府確實有這個權利,而且,劉德所說也還合情合理,更還保留他們的一些權利,勉勉強強,他們想著國家承認與支援還有財政