註定千古傳頌的文章來？
等等……
千古傳頌……
太子眼睛驀的一頓，轉而便望向了下面。
那邊的一個少年，也正在聽著壽王背誦，不過他臉上卻滿是洋洋自得的笑容。
果然是這個小子啊！
太子心頭先是一沉，旋即又釋然了。
這傢伙，真是太能折騰了！
此時不僅僅只有太子想到了是柳銘淇的手筆，陳貴妃也是滿眼異彩的頻頻望向柳銘淇。
她知道柳銘淇在教自己兒子文章。
卻萬萬沒想到，柳銘淇居然教了自己兒子一篇這樣的文章。
陳貴妃不是沒有見識。
她一看在場的情形就曉得，有了這麼一篇文章，自己兒子必然會名滿天下，日後成為了親王，也必然是備受尊崇，絕對不會有什麼風險。
這便是這篇偉大的文章的重要性！
想到了這裡，陳貴妃對柳銘淇忽然沒那麼討厭了。
……
“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。
行衢道者不至，事兩君者不容。
目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
螣蛇無足而飛，鼫鼠五技而窮。
《詩》曰：‘尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮！’故君子結於一也。”
聽到了這裡，探花郎鍾雲翔再也忍不住心中的激動，直接雙手覆蓋在地，頭也叩在地上，不願再起來。
和他一樣的還有很多人。
不知不覺中間的走廊上面，已經跪滿了聆聽聖音的人們。
一群外國的王公貴族們，凡是來國子監學習的，也都跟著跪在了後面。
這在他們看來，是泱泱大康的聖人之道，是他們拼命想要學習的東西，能見證到這篇聖人文章的誕生，來這一趟大康，已經是儼然無憾了。
那些番邦部落、海外小國的使者，也有不少被震撼住，直接下拜的。
比如說東瀛的使者，聽得簡直是熱淚盈眶，激動得不能自已。
只有幾個草原部落的使者團，才有點面面相窺。
他們能感受得到其中的力量和學識，同時也感到了衷心的羨慕和嫉妒。
“真是聖人文章啊！”
耶律安翔站在座位上，一直保持著鞠躬的姿勢，也是心潮澎湃。
如果此時自己不是室韋使團副使，他早就已經叩拜下去了。
這樣的文章，只能跪著聽，沒辦法站著聽。
乞勒都埋臉上是不可掩飾的嫉妒。
可惡！
為什麼大康就有如此的聖人，能寫出如此聖人文章？
我西羌出身邊疆苦寒之地，連溫飽都不能保證，老天卻是連出現聖人的機會都一點都不給嗎？
“百發失一，不足謂善射；千里蹞步不至，不足謂善御；倫類不通，仁義不一，不足謂善學。
學也者，固學一之也。
一出焉，一入焉，塗巷之人也；其善者少，不善者多，桀紂盜蹠也；全之盡之，然後學者也。
君子知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數