利落的離開了。見他走了之後,那位和他聊天的老師就回到了自己的辦公桌上,不過他的深情就沒有之前輕鬆了。英語老師看了她一眼,然後拿出化妝鏡修修眉毛。那位老師安靜了沒幾分鐘,然後她忍不住和英語老師搭話了:「……元老師的意思是不是在說,古川的成績不真實?」
「嗯?」
「也可能是我理解錯了,但是按照古川的那個情況來說,確實是挺奇怪的。」另一個老師是是隔壁班的,她說道:「先不說他以前的成績吧,聽說他事故之後昏迷了很長一段時間,醒來了就直接回來上學……這樣一考試就能拿下第一名?我覺得這中間說不定真有什麼貓膩。」
「我倒不覺得這有什麼不可思議的。」又有一個老師加入了話題,「我只是覺得這樣的『榜樣』不好,一點都不正能量,會讓學生誤以為自己在這個年紀就是拿不到好成績,要像古川一樣等到年紀大了過來考試就能夠拿到第一名……我本身就不是很理解為什麼要讓他重返校園,他這種情況想要繼續學習拿畢業證書我理解,可是他完全可以自學,然後再參加考試。」
「有道理!」有人附和道,「學生都很單純,他這種情況真的可能會誤導學生,讓他們認為自己現在學不會是理所當然的,因為他們的年齡不到,一些事情他們理解不了。萬一到時候人人都是這樣的想法了,大家都選擇現在不學習了,等十年八年之後再來申請學習怎麼辦?」
英語老師見她們聊得很歡,也就懶得搭理他們了,不過在出門上課之前,她回頭對著他們說了一句:「有時間在這裡八卦,不如認真準備一下課件——當心今年的優秀教師又被我拿了。」
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>