第2部分 (第2/4頁)

。那時候,她們在一起不光學完了劍橋第一證書英文,而且學了劍橋英文的下冊。簡佳喜歡那些看上去已經不再時新的,典雅的英文句子,可不喜歡英國人說的英文,因為他們聽上去太有文化,太穩重。

裡面還有中學時代的小玩意,一雙男用的摩托車手套,是和和送的生日禮物,從前騎腳踏車的時候就戴著它們。

還有一卷紙,簡佳拿出來,那是和和為她畫的畫,是一張中國古代的仕女圖。和和並不會畫畫,像所有小姑娘一樣,愛畫些雲鬢高聳的仙女。和和在那張畫空白的地方寫了一句歌詞:

“若不是當初那一個吻,

我又怎麼會變成一個痴心的人。”

和和的字小而細,秀秀氣氣的,從右向左斜過去。就像她的人一樣,很容易被征服似的。

3、牽手的人

坐在教室後門那裡的一張課桌上的時候,這才發現教室裡的人,大多是一個男孩子和一個女孩子坐在一起,暑假開始的時候,正是夏天第一次高溫的時候,熱得窗子外面的蟬扯急白臉地叫。可是教室裡還是有一種愛情將要開始時候的微笑般的歡愉,清新地盪漾著。小龍和簡佳互相看了一眼,把買來的新書放在桌子上。

教室裡也有幾個單個的人,獨自坐一張桌子,在平時的教室裡不算什麼,可是現在就太寒磣了,他們自己也好像很落寞的樣子。

年輕人多的大學,有的時候,愛情像是生活的必需,少了它,會讓人感到羞恥。特別是有整整十二年都在苦苦讀書,為了上大學的這一天的孩子,所有青春的綺夢都被推遲到大學以後,所以在高三最苦悶的時候,大多數人短暫的白日夢裡面,就是將來在大學時代的愛情,那個將擁抱自己的人,在夢想裡帶著模糊不清的面目,坐在模糊不清的大學課桌邊上,熱烈地看著自己。

簡佳和小龍沒有說什麼,各自坐在自己的一邊,好像是陌生人一樣。

好像從來都不曾上課這麼認真。本來是想,這樣可以有一個不說話的藉口,因為要上課。可是兩個人之間的沉默漸漸變得拘謹起來,好像不知道該說什麼似的,心裡有了壓力。

在簡佳的想象裡,決不是這樣子的。簡佳從來沒有和男孩子這樣目標明確地相處過。從前和自己的女同學和和在一起,上課時也是可以坐在一起就坐在一起,和和會在一邊看著自己微笑,那樣斜著她大而明澈的眼睛,翹起嘴角來。在看書的時候,她總是把書往簡佳這邊推,然後自己側著身體就她。要是老師實在囂張,或者實在可笑的時候,她們就說:

“啊呦,老虎。”

“哪裡,明明是獅子,你看她頭髮那麼多。”

或者說:

“啊呦,面子也沒有了。”

“沒有了沒有了,肯定沒有了。”

那時候她們在一起那麼開心,是高三苦海里的方舟,她們在一起的時候,無窮無盡地補課,也變得好忍受多了。

簡佳回想著和和的那種溫柔和愉快,她想著和和有什麼是可以讓自己學到與小龍的故事裡來的,這次,她是故事裡的女主角,學點什麼?

她轉過臉來,對著小龍。

小龍的嘴唇,是男孩子裡少有的鮮豔和柔軟。

可是,女孩子應該是被動的,等待的,像和和那樣。和和現在是簡佳的榜樣。

所以,在小龍向簡佳轉過眼睛來的時候,簡佳飛快地垂下了自己的眼睛。

小龍心裡想,這個簡佳,她那種沉悶的,不知所措的樣子,一定是和他一樣,在上中學的時候沒有過初戀的。眼下的情形雖然不像他想象的那樣浪漫,可是也是他喜歡的。

上課的時候,簡佳又聽到了從什麼地方傳來的美國英文的錄音聲,輕而清晰。

下課的中午,

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