「……太好了！」由二階堂賴子先出聲喊道，緊接著其他人也此起彼伏地發出驚喜聲。
「救下來了！」
「蕪湖！！」
周圍的同學們都開始歡呼和舒氣，彷彿剛打贏了一場艱難的勝仗——事實上，成功挽救教官的生命的確算得上一場漂亮的救援勝仗！
7、
那人：……等等、為什麼你們一點都不驚訝啊！沒有人感慨下剛才的銀髮青年的嗎！？
同班同學們：沒什麼奇怪的啊，（對於千理來說）這不是很正常的事情嗎？
那人：？？？
那人（思維升華jpg）：……人類又在我不知道的地方悄悄進化而沒有帶上我嗎！！
8、
事件落下完美的帷幕，因為六人合作的救援及時，鬼冢教官並無大礙。
在鬼冢教官的說情下，違反持槍協定的問題也不予追究。夏目千理的特殊情況同樣上報和申請完畢，允許特別開闢一小段的額外訓練時間。
降谷零作為優等生，會在特別訓練時間輔助夏目千理進行訓練。不過，目前還沒開始正式的下一場射擊練習，要從下週開始。
系統：【馬上啊，馬上降谷就見到千穗理的天賦射擊技能了。:-d】
週日來臨前的這兩三天，我早中晚餐前，都會特意採摘幾朵新鮮的小白花，悄咪咪放到鬼冢教官的辦公室桌子上，表達自己的慰問、關懷和感謝。
若不是時間較緊，我還想充分運用下自己的手藝，給教官編幾個小草人、小動物什麼的擺上。
系統：【呀咩咯！越來越像是詛咒了啊喂！！】
9、
沒過多久，鬼冢教官便找到我：「夏目，我知道是你！不要再往我桌子上放小白花了。」
我：『咦、怎麼知道是我的？』
系統：【這不是很明顯的事情嗎！會做出這種事情的除了你沒有別人吧！】
我：『……因為只有我會做出這麼令人感動的事情麼？』
系統：【我想，這已經不是感不感動的問題了（安詳，雙手合十jpg）】
我：『？？？』
8、
我昂首挺胸，認真回答：「好的教官！那你喜歡什麼花？我下次放些櫻花……？」
鬼冢教官咳嗽一聲：「什麼花都不要發……不、是什麼都不能放！」
最開始看到桌子上擺著的小白花，鬼冢八藏還以為誰在咒他，後來一聯想當時書籍被夏目千理拿走後、桌子上擺的小花，便知道這是對方做的了。
他當然知道夏目千理絕對沒有惡意（畢竟對方也是參與救援的重要一環），只是看著這日復一日、三餐定點送來的小白花、他都覺得自己已經昇天了（……）
於是，鬼冢教官果斷制止夏目千理送花的行為，並進一步打好疫苗——為了避免哪一天看到什麼驚嚇，要果斷提前禁止對方送來一切東西。
9
系統：真好啊鬼冢教官，在千穗理紮好小草人前，你成功地制止了她。
系統：恭喜，你的san值維護住了！:-d
10、
鬼冢教官：《一個人的成佛路》
作者有話要說：
五人組和千穗理，六朵花花每一朵都很棒！大家都有自己的高光（叼玫瑰花jpg）默契合作是最棒的！
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千穗理：蕪湖，週日來了！下章可以和松田出校大採購了！
開闢新地圖jpg
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日本花圈有兩個意思，有祝賀有祭奠，但祝福的花圈一般是紅色等暖色調，而黑白和淡色的花圈通常也是用在葬禮上～
第15