煩多，去找老師找不到也是問題。
所以, 小學校裡一層有一個老師辦公室挺正常的，這棟教學樓剛好有6層，正對應了暮靄猜測的6個年級。
暮靄沿著走廊往前走, 在尋找老師辦公室的時候，她路過了許多間教室, 裡面和她所在的考場不同, 都坐滿了學生。
跟一般只有前門和後門會有玻璃的教室不同，這些教室在靠近走廊那側的位置並非是牆壁, 而是為了更好的吸納走廊外的陽光，採用了一扇扇大玻璃窗的設計。
正因如此, 暮靄才能看到那些教室裡的學生，他們要麼伏案疾書、要麼坐得筆直地盯著前面的老師和黑板, 沒有人走神, 也沒有人搞小動作，屬於現實世界老師們看到後都會欣慰流淚的場景。
當然了，能量是守恆的, 在上課方面正常，那麼在其他方面就必然不正常，就好像學生們的臉, 全都像是貼上複製而來的一樣, 男生一個樣子, 女生一個樣子，彷彿製作者懶得去修改細節，統統採用了最初始的模板。
老師也是如此，但他們的臉是學生長大後的成熟版，男老師跟男同學同出一脈，女老師和女同學如出一轍。
雙胞胎可愛，三胞胎有趣，四胞胎奇蹟……但若是人看到了n胞胎，那大概就只剩下了驚悚，畢竟被這麼多張相同的臉盯著，不是密恐也要犯病了。
暮靄在經過那些窗戶的時候，不管那些學生和老師本來在做什麼，全都會瞬間扭頭盯著她，眼睛一眨不眨，手裡卻依舊在繼續著之前的動作。
好比原本學生們在寫字，現在他們全都扭頭看向暮靄，但手裡的筆並沒有停，會繼續在作業本上書寫，就好像腦袋和身體完全分裂，各自有一套獨立的控制系統。
&ldo;真羨慕啊……&rdo;暮靄忍不住嘀咕，&ldo;我那時候要是有這技能，寫作業還能叫事兒?&rdo;
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