讓活了兩輩子的她很是新奇。
另一邊的元棟卻還在心煩意亂。
課間，因為明天?就要考試，三班的學生?們都沒有動?彈的，個個都在埋頭苦學。
元棟發了一會兒呆，徑直起身出了班級門。
遠遠瞧見元棟是往老師辦公室去，離他比較近的幾個同學不?約而同露出了一點嫌棄的神色。
“嘁~”
一個語氣詞，幾個少?年人都看到對方眼?底的不?滿。
按理?說，剛開?學，彼此之間都不?熟悉，也不?該對不?怎麼熟的同學有如此深刻的不?滿。
但元棟就是很出人意料的……讓周圍的同學都不?太喜歡他。
如果元棠在，一定就會知道原因。
不?論她還是元棟，作為一個多活了幾十年的人，身上就是天?生?比這些青年人少?了一點朝氣。她還好?，上輩子因為在大學城周圍擺攤，還曉得一些年輕人的想法，也因為沒有過高中生?活，所以對一切顯得很新奇，這讓她雖然看起來沉穩，但並不?招人討厭。
可元棟不?一樣。
他活過一次不?說，上輩子更是工作上沒遇到什麼坎。
從大學畢業就在機關工作，在小縣城，已經是很多人敬仰的“出息人”。
出息人當久了，元棟已經固定了自己的思維方式。
他看待身邊的同學，不?像是看待自己的同齡人，而是以一種微妙的優越感，對上這些心理?年齡小了自己幾十歲的“愣頭青”。
這樣的優越感元棟自己感覺不?到，但在旁人眼?裡是那麼的礙眼?。
所以哪怕元棟進?了三班之後沒有做過什麼事，也依舊讓周圍的同學對他產生?隱隱約約的討厭。
“不?就是家裡窮麼，哪兒來的這麼大傲氣。”
是的，還不?到半月，元棟給同學們留下的印象就是“傲”。
“也不?知道他這次能考第幾，考不?上第一可配不?上他這股勁。”
……
幾聲?竊竊私語，很快淹沒在翻頁的書?聲?中。
元棟對自己的困境還絲毫未知。
他重回校園之後，也沒有靜下心來學習。
一來是他已經過過一次高中生?活，作為一個考上學的人，他已經失去了對於考學這件事的神聖濾鏡。成功過一次的遊戲，怎麼能吸引人的興趣？就算是能打出再高的分數，也不?過是成功的又一次例證。
元棟已經預設了自己在學業上的註定會成功，所以難免懈怠。
二來，他心裡一直煩躁著?家裡的問題。
開?學時候家裡只有二十多塊錢，折騰著?賣菜賣了三天?，只賺下不?到兩塊。
而他和元柳元芹都到了開?學時候，元柳和元芹的初中學費都是十塊，他開?學就需要四十五學費書?本?費，還要另外五塊錢的食堂飯票加工費。
趙換娣跑了三四家親戚才湊到三十塊，元柳和元芹的學費還要再晚兩星期看能不?能湊到。
元棟只覺得頭疼。
他知道自己家窮，但他從未這麼直面過貧窮的猙獰面目。
父親一聲?一聲?的咳嗽，眉頭緊鎖的溝壑面容；母親到處賠笑臉借人情，嘴裡說著?等等就還的討好?笑容；妹妹們想到上學不?交學費會被?老師趕到門口?站著?，心裡忐忑，卻又緊緊抓著?書?包帶不?願意放棄上學的機會……
窮，像是紮在他後背脊樑上的一根刺，怎麼動?都是疼。
家裡的困境亟待解決，賣菜的活計趙換娣幹了幾天?幹不?下去，如今家裡又成了有出沒有進?的樣子。
想起來報道前，父親眼?裡隱隱含有