這段時日，觀謝瀾較之往昔，愈發英氣勃發，學業亦是突飛猛進，此子顯然正朝著“修道學霸”與“班中靈草”的道路疾馳。
洛妍輕掃一眼他的試卷，復又審視謝瀾之作，嗤笑道：“你愚鈍難進，怎可阻他人聰穎顯揚？”
祁峰苦笑：“蘇姐此言，實乃誅心也。吾何愚矣？若真愚笨，焉能居於前十五之列？此非獨辱我智，更是踐踏身後眾人之慧也。”
洛妍卻不以為意：“言之鑿鑿，半月之後，謝瀾再加修煉，期末試時，不出意外，必能穩居班前五，年級百強。”
她對自己的教學之道信心滿滿，連祁峰這等頑石都能雕琢，更何況是天賦異稟的謝瀾。
祁峰自覺顏面盡失。
謝瀾嘴角微揚，心緒頗佳。
祁峰強忍片刻，終是按捺不住：“蘇姐，如此下去，恐難覓道侶矣！”
他刻意加重語氣，目光不時偷瞥謝瀾，只見少年面色微變，心中暗喜：吾果然慧眼獨具，眾人未察之事，唯我洞悉。
洛妍淡然道：“誰言女子必尋道侶？無道侶，豈不可尋仙子為伴？觀二班之花阮寧筠，既靈動又仙逸，且為修學翹楚，尤為關鍵者，尚是孤身。蘇某即便無男子青睞，又何愁無仙子相伴？”
非是自誇，若她稍作施展，阮寧筠自是手到擒來。
原著之中，女主高中時柔弱可欺，雖智計過人，遇事卻常猶豫不決，性格溫軟易受欺凌。
此點尚可不論，與洛妍無涉，要緊之處在於，作者竟將女主描繪成對美貌女子難以移目之態。
阮寧筠異性緣寡淡，除卻主角與配角，鮮有交往，同性間卻頗受歡迎，大學時更有帥氣女修向其表白，然一心向道的阮寧筠婉拒，她僅是欣賞美麗女子，並非情愫，取向依舊純正。
洛妍言之鑿鑿，祁峰聞之愕然：“蘇姐……你偏愛仙子？”
謝瀾面色再變，怒視祁峰，旋即望向洛妍，深邃眼眸中滿是狐疑。阮寧筠，他知之甚惡，而洛妍近來與其交往頻繁，加之阮寧筠日日獻上佳餚……
洛妍斥道：“胡言亂語！吾取向正常也。不過借喻而言，非汝所問，吾何須此喻？”
祁峰乾笑，不敢再言，生怕再問出什麼離奇之事，遭謝瀾教訓。
下一課，原為體育，卻被數學與文學導師佔用三節。
鈴聲一響，眾人書本一合，手錶項鍊皆收，以免嬉戲之時受損，隨後攜籃球、羽拍乒乓拍，欣然而下操場。
十二班雖不喜修學，卻酷愛運動，於諸班之中，體育最為出眾。
左舒雨酷愛球類，昔日常與洛妍共戰，近來因勤修學業及課程被佔，少有操練。見眾人漸散，遂抱球而來，輕撫洛妍髮絲，笑道：“久未共戰，今番一較高下如何？”
“比何？”洛妍驚詫，掏耳細聽，籃球？她可未曾習練！
左舒雨哼聲：“明知故問，何時耳力如此不濟？”
她拉起洛妍，搭肩同行，回首對謝瀾與祁峰勾勾手指：“爾等亦來，走吧。”
二人默然起身，隨洛妍與左舒雨之後。
四人步下樓梯，洛妍心中紛擾：“左舒雨欲與我比球，但我非真洛妍，球技全無，只知安逸度日，如何是好？”
未料，至二樓與三樓轉角，恰逢秦落。
秦落亦有體育課，忘帶球具，折返途中偶遇洛妍與左舒雨，眼前一亮，上前搭肩：“巧哉，舒雨，吾忘攜球，正欲尋伴共練，解散後一同如何？”
左舒雨欣然應允：“可，洛妍意下如何？”
“我……”洛妍欲言不諱，恐露馬腳。一月穿書，已改洛妍諸多事，或已引人猜疑，再變，豈非自曝？
然若不言，球場之上，真相畢露。