葉南音下樓哪裡是打電話，分明是藉著打電話，趕緊逃離那種尷尬的場面。
她坐到沙發上，拿起手機，開啟瀏覽器搜尋引擎，開始搜尋：女老師被男學生喜歡，應該如何處理？
上面給到的處理方法很多，但葉南音覺得最可取的有兩條。
一條是，理解並尊重。
第二條是，適當的保持距離感。
她迅速理了理思路。
冷幕淵今年17雖，正處在說大不大，說小不小的年齡。
這個時候的孩子，對他們來說，一切沒見過的都是新鮮的。
更何況他還是個情竇初開的男生。
他接觸的女人很少。
葉南音是為數不多的與他朝夕相處的女人。
不僅如此，她還是個只比他大幾歲的漂亮女人。
這很難不讓這個毛頭小子對她產生情愛的想法。
況且，這是每個男孩子成長的過程中必然要走的路。
可以理解，而且必須得尊重。
忽然想起，剛才在樓下，自己竟然伸手去摸他的額頭。
她不禁後悔起來。
這些舉動，於自己來說是對學生的關心。
但對那個小屁孩兒再說，確實愛的觸碰。
以後萬萬不可以再做這些了，要保持距離感。
今天親歷了這件事，讓葉南音想起上學期間曾經讀到過的一則外國故事——《青澀歲月裡的蝴蝶胸針》。
現在的冷幕淵就像故事裡那個青春萌動，對一切都覺得神秘、好奇的孩子喬塞一樣。
而自己，就應該學習老師尤金妮亞那胸懷寬廣、愛心滿懷、思想高尚、靈魂聖潔的品格。
既不能傷害把這孩子的自尊心，又要循序漸進地把他往正確的方向上拉。
想到這裡，忽聽樓上冷幕淵在叫她，“老師，可以上課了嗎？”
葉南音下意識握緊了手機，抬頭應道：“哦，好的，馬上來。”
來到畫室。
葉南音強行讓自己裝作什麼事都不知道一樣，開始她的授課。
期間，她的書不小心掉到了地上。
冷幕淵蹲下幫她撿起，送到她手裡。
當兩手碰觸的一剎那，葉南音下意識縮回了手。
這個刻意的動作，讓冷幕淵心裡很難過。
小孩子是不會掩飾自己的內心活動的。
滿滿的失落感，在他臉上表現得淋漓盡致。
葉南音見傷害到了冷幕淵，愧疚之感油然而生。
她暗暗責怪自己太敏感，恨自己連尤金妮亞的半分大度都沒有，剛才那個縮手的動作太過分。
接下來的課程，兩人，一個強裝鎮定得在講，另一個勉強得在聽。
完全沒了往日課堂上的那種和諧愉快的氣氛。
以前只知道，異性之間的友情一旦摻雜了愛情，友情就蕩然無存了。
現在看來，師生情也是一樣的。
愛情雖是個美妙的東西，但同樣也是個害人精。
四個小時終於過去。
葉南音給冷幕淵佈置完作業，準備走了。
這次男孩沒有送老師到樓下門口，而是對她說：“老師，我有點不舒服，就不送您了。”
他臉上的那一抹笑，是擠出來的，很不自然。
葉南音知道他緣何不舒服，笑笑回道：“學了四個小時，該休息了。實在太悶，就跟同學約著去外面逛逛。老師先走了。”
說完，下樓去了。
走出院落大門，葉南音沒忍住回頭朝畫室窗戶處望去。
只見冷幕淵高大落寞的身影浮現在那裡。