還有一個叫王力的同學也大聲說道：
“老師，我認為如果真的有靈異現象存在，那也應該有科學的證據來證明它。
不然的話，我們僅僅憑藉一些模糊的感覺和傳說，是無法讓人信服的。
我們應該以科學為依據，去探索那些未知的現象，而不是盲目地相信靈異。”
王力的表情十分嚴肅，他的話語中充滿了對科學的敬畏。
馬逸塵看著王力，語重心長地說：
“王力同學的觀點很正確。
科學證據是我們判斷事物的重要依據。但有時候，科學的發展是一個漸進的過程，我們可能還沒有找到合適的方法來證明某些現象。
在這個過程中，我們可以保持開放的心態，去探索和研究那些未知的領域。
就像宇宙中的暗物質，雖然我們目前還無法直接觀測到它，但科學家們透過各種間接的方法來研究它，相信在未來我們會對它有更深入的瞭解。”
王力依然堅持自己的觀點：
“教授，暗物質雖然目前無法直接觀測，但科學家們有理論依據和間接的證據去研究它。
而靈異現象呢？
目前根本沒有任何可靠的證據，所以我還是覺得不能輕易相信。
您看那些聲稱遇到靈異事件的人，很多都是道聽途說，沒有實際的證據。
而且很多所謂的靈異現象，最後都被證明是騙局或者誤解。
所以，我覺得我們不應該把時間和精力浪費在研究這些沒有根據的事情上。”
男同學們聽了馬逸塵的回答，陷入了沉思。
他們開始重新審視自己對靈異現象的看法，思考著科學與未知之間的關係。課堂上的討論氛圍更加濃厚，同學們對靈異學的探索也更加深入。
女同學林幽這時也舉起了手，她輕聲說道：“教授，我覺得我們可以從不同的學科角度來研究靈異現象，比如心理學、物理學和歷史學。也許透過多學科的交叉研究，我們能找到一些新的線索。”
夏曉妍也點頭附和道：“對呀，老師。而且我們還可以透過實地考察一些傳說中的靈異地點，來收集更多的資料。”
王娜和趙心語也紛紛發表自己的想法，課堂上再次熱鬧起來。
馬逸塵微笑著傾聽著同學們的發言，不時地給予回應和引導，讓這場關於靈異學的討論不斷深入下去。
馬逸塵耐心地聽完同學們的反駁，微微點頭，眼中閃爍著思索的光芒。
“同學們，你們的觀點都很有價值。
科學的確在不斷進步，很多曾經被視為神秘的現象如今都有了合理的解釋。
但我們也不能因此就完全否定那些目前無法解釋的現象。”
馬逸塵語調沉穩，緩緩說道，
“就拿我們正在討論的靈異現象來說，雖然現在沒有確鑿的科學證據證明其存在，但也不能斷言它一定不存在。
也許在未來的某一天，隨著科學技術的進一步發展，我們會找到新的方法和角度去理解這些現象。”
陳飛皺了皺眉頭，再次發言：
“教授，可是如果一直沒有證據，我們怎麼能確定這些現象不是人們的幻想或者誤解呢？
而且，把時間和精力花在這種不確定的事情上，會不會是一種浪費呢？”
馬逸塵笑了笑，回應道：
“陳飛同學，探索未知本身就是科學的一部分。
在科學發展的歷史上，有很多重大的發現都是在對未知現象的探索中產生的。
我們不能因為害怕浪費時間就停止對未知的探索。
而且，透過對靈異現象的研究，我們也可以鍛鍊自己的思維